Merci à tous ceux qui ont travaillé à ce projet!

D.P-D

Le projet s’inscrit dans le cadre de l’année de la Chimie au LFI: il s’agit de faire écrire aux élèves de seconde des contes destinés au CM2. La thématique est chimique et le genre est étiologique, c’est à dire que le conte propose une interprétation narrative et poétique d’un phénomène chimique, très librement inspirée de l’explication réelle.

Les objectifs pédagogiques sont multiples: faire une mise en scène narrative des idées qui soit intéressante et accessible, respecter les contraintes d’un genre, écrire et réécrire pour améliorer son style… et aussi communiquer avec nos lointains confrères du primaire à Foxrock!

La classe a donc écrit huit contes par groupe de quatre sur les éléments suivants: la métamorphose de l’eau en neige, celle du charbon en diamant, le mercure liquide, l’eau et l’huile, la nitroglycérine, les plantes et le carbone, le plastique si résistant et le feu.

Avant de vous faire découvrir les contes eux-mêmes, voici quelques images de son intervention, et merci encore à Alice!

D.P-D

PS: et voici son article sur cette intervention!

Ecriture collaborative

Correction, réécriture...

au clavier, et à la main...

Et pour finir un peu de lecture?

Voici leur texte- à la suite de celui inventé par les 3èmes avec Olivier Salon- avec toutes les lettres des éléments de la table périodique de Mendeleiev!  

Hier                                                                                         j’ai vu sous une bâcHe
Une Li- Bellule                         Bleue du nom de Rachel qui Cherchait un NeutrOn Fluorescent Négatif.
Elle Nageait dans un aquariuMgéant en Alternant les nages. Elle était Si Petite qu’elle Souffrait Clairement d’Arthrose.
Un Kinésithérapeute la Calma en la plaçant sous un Scaphandre  du Titanic, tout en Vérifiant qu’elle neCristallisait pas. Mais comme il était aMnésique, il l’oublia et partit Festoyer Comme N’importe qui. En partant, Curieusement, il me dit : « vous alleZ nettoyer le GaraGe ! » qui était aussi sale que les écuries d’AugiAs. « Utilisez du Sel Britanique et allez chercher le kayaK rouge sous l’aRbre sanS râler ! Vous le remettrez dans la Yourte cheZ Rachel je vous donnerai des boNbons MoelleuxTchèques. » Comme je suis Rusé, je me dis qu’il souffrait de Rhumatismes du cerveau dus à troP d’Agitation. AveC détermination j’ai In….

Malheureusement, quelques heures plus tard, le corps de Rachel avait Ramolli.« Accompagnons-la chez un vétérinaire. Nous lui appliquerons un traitement médicaL radical et efficace ». Il me vint un éclair de pensées ameR, fatal et desastreux : celui de la mort de la libellule.Le vétérinaire arriva avec un lourD bistouri pour opérer et tenter de sauver la belle libellule.Dans le corpS gelé de Rachel, on trouva de l’or et du plomB haché. La richesse nous attendait mais ce serait la mort que trouverait Rachel si nous lui prenions son or.« Merci AllaH! » s’exclama Fatou qui, en voulant tuer Rachel, attendait une grande fortune tandis que, moi, je protégeais la pauvre vie de la libellule qui ne tenait plus qu’à un fil. Le vétérinaire avait un renoM totalement international, il était avec moi pour sauver Rachel.Le lourD scientifique kinésithérapeute amnésique venait de rentreR gentiment dans le bloc opératoire aveC natalie. Elle savait comment sauver Rachel !Nous n’avions pas l’or mais nous avions sauvé une vie, là était notre richesse !

Matthieu (6ème) et Alex (2nde)

- Je m’appelle William, et vous?

- René, je lui ai répondu.

- C’est un plaisir, Monsieur. Avez-vous des problèmes d’Os ? Je suis Kinésithérapeute, vous savez ? 

Rappel des consignes:

1. Expliquer clairement le contexte historique des événements représentés sur la photo.

2. Faire une analyse des choix esthétiques du photographe en s’appuyant sur la fiche méthode.

3. Identifier à quelle tradition picturale la photo peut-être associée en présentant un tableau duquel elle pourrait être rapproché.

“La Madone de Benthala “Hocine, 1997

Journaliste de terrain, Hocine travaille en Algérie pour l’AFP. Le lendemain du massacre de Bentalha (Le 22 septembre 1997, à la tombée de la nuit, des assaillants en armes viennent porter la mort à Bentalha, une banlieue éloignée d’Alger, décimant les habitants avec méthode et cruauté, ruelle par ruelle, maison par maison, laissant derrière eux quelque 400 victimes), le 23 septembre 1997, il cherche des victimes dans les hôpitaux, on l’en empêche, il prend alors trois photos d’une femme en proie à une violente douleur. Il cache sa pellicule dans son sac. Il l’envoie ensuite, sans conviction, à l’AFP. 
Il découvre avec stupéfaction le ledemain que son cliché a été publié à la une par des centaines de quotidiens (rappelons qu’en tant que salarié, il n’est pas rétribué en fonction de l’importance des ventes de ses images), sous le titre de ” Une ” ou ” La Madone “. Il obtient par la suite beaucoup de prix dont le fameux World Press. 
Mais sa photo dérange et suscite des polémiques : des confrères jaloux disent que c’est une photo truquée, la femme photographiée, manipulée par un journal progouvernemental, porte plainte en diffamation dix mois après… La photo a en effet circulé sous une fausse légende : non seulement elle n’a pas été prise à Bentalha mais la femme qui hurle vient de perdre non pas ses huit enfants mais son frère, sa belle-sœur et sa nièce.

A vos plumes!

D.P-D

Voici le résultat de l’écriture collective des troisièmes: nous sommes allés jusqu’à l’étain, il manque donc la suite!

Hier                                                                                         j’ai vu sous une bâcHe
Une Li- Bellule                         Bleue du nom de Rachel qui Cherchait un NeutrOn Fluorescent Négatif.
Elle Nageait dans un aquariuMgéant en Alternant les nages. Elle était Si Petite qu’elle Souffrait Clairement d’Arthrose.
Un Kinésithérapeute la Calma en la plaçant sous un Scaphandre  du Titanic, tout en Vérifiant qu’elle ne Cristallisait pas. Mais comme il était aMnésique, il l’oublia et partit Festoyer Comme N’importe qui. En partant, Curieusement, il me dit : « vous alleZ nettoyer le GaraGe ! » qui était aussi sale que les écuries d’AugiAs. « Utilisez du Sel Britanique et allez chercher le kayaK rouge sous l’aRbre sanS râler ! Vous le remettrez dans la Yourte cheZ Rachel je vous donnerai des boNbons Moelleux Tchèques. » Comme je suis Rusé, je me dis qu’il souffrait de Rhumatismes du cerveau dus à troP d’Agitation. AveC détermination j’ai In….

A SUIVRE!

D.P-D

Des textes saturés du son des éléments:

Aluminium, son “al”:

L’Aluminium, un minéral génial permettant d’emballer les aliments tels que la viande de cheval halal à Alicante. Allons en Alaska avec l’aluminium qui nous gardera la chaleur et nous protégera des sales cannibales. Continuons en Algérie ou la composition principale de la balle de l’Arme Fatale est  létale grâce à ce métal. Suite à la fusillade partons en Allemagne puis retournons aux Invalides ou l’association de la littérature et du phénoménal métal, l’aluminium, nous permet d’assembler l’alphabet de cette histoire.
Allumons l’aluminium ! (Adèle, Marie, Justine et Loïs)

Soufre, son “s”:

Sacha sentait que son cerveau serait stoppé s’il cessait pas de se tourmenter de sujets et de questions aussi stupides que celle du Soufre. Sacha manifestait sa souffrance car, en secouant du soufre dans de l’eau, ça donnait un gaz infeste.
Sacha détestait le soufre autant que le ski de piste et sous-estimait ces chimistes qui se passionnaient du soufre.
“Satané soufre” se disait-il et il appela aussitôt son ami assassin pour supprimer cet élément. L’assassin sadique sortit de son sac un sabre et trancha en cinq secondes Sacha et le soufre. C’était la seule solution pour que le désespoir de Sacha cesse. (Brune, Damien, Alex et Cyril)

Cuivre, son “cu”:

Un cul de poule cuisiné au curry dans une cuve de cuisine, mangé à la cuillère, servi en cuisine par un cultivateur, qui sur une place culminante attire les curieux. La cuve de cuivre a de curieux reflets couleur écureuil en culotte, c’est un peu cucu ! L’électricité circule dans ses circuits circulaires de cuivre. Ce culte du cuivre récurrent va augmenter votre Q.I et votre culture. (Luca, Marie et Emilie)

Des quatrains en alexandrins, éloge des éléments.

Eloge de l’arsenic:

Il est mort ce matin,  dessoudé pour du fric ,
L’assassin a trouvé une méthode unique,
Cet homme s’y connaissait vraiment bien en physique,
De ce crime parfait, la cause est l’arsenic.

(Jeanne, Pierre, Karina, Alfonso)

Hommage au carbone:

Elément chimique se trouvant à Narbonne
Sous forme de diamant et aussi de charbon;
Fondateur de la vie, fondamental et bon.
Devinez mon prénom, qui suis-je? Le carbone.

(Miguel, Jaime, Lucas, et Rafael)

Bravo à leurs auteurs!

D.P-D

Voici le compte rendu de Louis en trosième: La première des contraintes fut d’écrire un texte en utilisant  les lettres d’identification des éléments dans l’ordre du tableau périodique des matières, de façon à créer un récit, ayant pour thème la chimie. Par exemple : Li (lithium) et Be (béryllium) deviennent libellule.

La seconde contrainte fut d’utiliser le plus possible les sons du mot « chimie ». Les textes étaient plutôt comiques mais n’avaient pas toujours de sens. Par exemple il y a des phrases comme celles-ci : « Je connais le chinois chimère de Chicago, Michigan. » et celle-là : « Le chiot, qui était plutôt une chienne du nom de Minerve, était misérablement myope. » Pour compléter, chaque groupe devait lire son texte à trois voix, l’une pour le son «chi », une autre pour le son « mi » et une dernière le reste. Pour finir, nous  avons écrit des “terines” avec les trois éléments “carbone”, “azote” et “oxygène”. Des poèmes variés furent créés: des poèmes romantiques, tragiques, comiques… et étranges.

L’activité qui a le plus de succès fut la deuxième. Elle était vraiment amusante, surtout à cause des sonorités. Il y avait une très bonne atmosphère et tout le monde a apprécié la visite de Mr Salon qui restera longtemps dans ma mémoire.

MERCI unanime à Olivier!

D.P-D

Les efforts étaient récompensés par une distribution de bonbons. Ce fut un succès!
D. Potter-Daniau